方案导言：
管理学是一门课，它可以写成一本书，也可以是一篇博士论文。我们试着用最深入浅出的办法，从日常工作管理
中经常遭遇的问题，来剖析管理的行为价值，并且成为员工可以在现实生活中有效参考的例证。
这是一幅管理的宏观鸟瞰图，管理者将从中建立共同的价值语言和文化，并得以训练领导力。
“从专业到管理——管理者的领导力训练”是通过授课、案例研讨、情景模拟、体悟活动等教学方法将企业管理者
之经营管理、商业运作和领导能力等多项能力训练融为一体，以其厘清管理人员管理思路和方法，剖析管理者工作中
的惯性和不足，提升领导力，突破固有思维，解除管理困惑，构建高绩效的管理模式。
解决问题：
从一个侧重专业并以任务为重的专业人员，要转变成一个侧重人际和管理的领导者，是需要通过系统的学习。通过学
习，使管理者掌握必要的管理技能和领导力，培养管理者的计划能力、规范意识和团队协作精神，推动产生更高的绩
效，从而实现组织预订目标，让自身和团队一起成长，造成双赢和多赢局面。
落地工具：
1、大量生动案例启发深层次思考，自我实战案例解析，避免纸上谈兵；
2、可量化的商战结果带来的思维冲击，充分互动激荡学员大脑，真正做
到审视自我，经验碰撞；
3、现场成功案例借鉴，精彩现场辩论；
4、内容实用，通俗易懂，形式轻松活泼，快乐学习，理性反思自我；
5、职业管理专家丰富的培训经验，娴熟控场，确保培训目标圆满实现；
6、全程小组竞赛，学员积极参与，课程与学员高度融和。
内训课程：
第一单元：关于管理的系统性思考
◆管理的实质
◆管理者与领导者的区别
◆管理的特征和四大职能
◆管理者和领导者的能力结构
◆管理循环PDCA
◆案例研讨：
1、修围墙学管理，透视领导力
2、陶行之的教育方法
3、成功的管理者：刘邦
4、本桶理论新解
第二单元：成为管理者的心态调整
◆由属下变主管--心态的调整
◆时间差≠管理能力的提升
◆提升管理的核心能力
◆案例研讨：
1、鲶鱼效应的启示
2、工作程部经理的苦恼
3、向诸葛亮学管理
第三单元：管理者的角色认知
◆管理者的角色认知
◆管理者角色的三个维度
◆从专业到管理的五大角色变化
◆管理者与执行力
◆案例研讨
1、二种典型不符合要求的管理者
2、如何工作分配和带团队
3、诸葛亮的鹅毛扇
第四单元：沟通提升领导力
◆沟通的本质
◆提升领导力的沟通技巧
◆高效沟通的八大原则
◆性格与沟通
◆管理沟通的四大技巧
◆管理沟通的法则
◆案例研讨：
1、毛泽东的管理沟通艺术
2、解析性格与沟通
第五单元：管理者的团队领导艺术
◆团队的定义和特征
◆团队精神与团队发展阶段
◆团队中的角色与有效激励
◆领导的定义与领导力的作用
◆领导与管理的区别
◆领导艺术的提升
◆案例研讨：
1、二匹马
2、经典团队案例：《西游记》
第六单元：管理者的修炼
修练一：如何管理好你的上司
1、辅佐上司的基本概念
2、辅佐上司的基本态度
3、辅佐上司的基本方法
4、辅佐上司的常见失误
5、辅佐上司的黄金法则
修练二：如何做好职业经理人
◆对管理者的要求
◆管理者如何选人和用人
◆管理者如何评价员工
◆鼓励管理者创新
◆建立管理团队
◆创建学习型组织
◆打造优势的企业文化
视频案例：1、最好的职业经理人
视频案例：2、孙武杀妃拜将
视频案例：3、永不放弃
师资阵容：
展示照片：
客户评价：
本课程来自老师本人的管理实战亲身体验，凝聚老师十多年优秀企业管理和顾问经验。
本课程是一门实战课程，课程中充实的内容、丰富的案例能够使学员深受启迪。
本课程可以帮助学员结合本公司实情，制作可执行的训练计划。
